【外高名生】王泳嘉:外高,我與你的傾城時光

作者: 來源: 發布時間:2020年05月08日 點擊數:

王泳嘉,外高2019屆畢業生,考入南京大學。

離開外高后,我站在了南京大學2019級人文科學實驗班的新生報到處。用父母的話來說,那時的我,站在人群中,渾身上下依然充滿著高中生的稚氣,但又有著一種不同于他人的成熟與堅定,這便是外高給予我的與眾不同的成長禮物。在全新的環境里,我一點一滴感受著南雍弟子多才俊,師長恂如授管弦,也依然將外高賦予我的拒絕平庸,追求卓越的精神品質融入新的學習生活中。

作為一個北方人,我一直向往南方萬畝稻田、千里水鄉的風光,向往那楊柳岸的曉風殘月,向往那小橋流水、才子佳人……在開學的幾個月里,我沒有到過長江邊吹吹晚風,沒有到過秦淮河夜游觀景,沒有到棲霞寺賞漫山紅葉……我經歷的,是屬于所有大一新生的迷茫與忙碌,是應接不暇的來自教授、助教、輔導員的郵件通知,是匆匆忙忙趕完的讀書報告,是早起打卡與伴著圖書館閉館樂聲疲憊而歸,是每天早八晚十的課程,是悄然而至令人毫無防備的期中考試……

但是,我是幸運的,在外高的學習經歷讓我能夠迅速適應全新陌生的學習生活,讓我在面對繁復雜亂的新事物時保持從容淡定,讓我靜下心來去思考如何解決問題。秉平民本色,鑄精英氣質讓我免于浮躁,高效做事。拒絕平庸,追求卓越讓我不甘流于普通,保持赤子之心,胸懷凌云壯志。

外高,我很懷念,那段我與你的傾城時光。

萌新必會新技能——早操+晚自習

對于每一個剛步入外高的萌新來說,似《葵花寶典》對于武林中人一般重要的存在,這兩項技能在適應外高緊張有序的生活節奏中必不可少。早操前的早早讀、早操中洪亮的口號聲都是激發我們全新一天精力與魄力的法寶。哪一天若是缺少了早操這一項流程,我必然會在之后的課堂上昏昏欲睡、毫無精神。相反,有早操的每一天,我都像是被早操中整齊劃一的步伐、洪亮的口號聲、班集體的凝聚力打了雞血一般,精力充沛,學習效率也更高。托了外高早操幫我儉養生物鐘的福,在大學里的清晨打卡任務對于我來說根本不在話下。

而晚自習也是同樣重要的新技能。學而不思則罔,在我們學習了一整天的新知后,晚自習便是全權交由我們思考的時間與空間。在這個時間長、求知氛圍濃厚的環境中,我們每個人都可以自由選擇自己的方式去消化學習內容,老師們也時刻陪伴著我們,準備著為我們解答存疑。現在回想起那時每晚踏著晚自習下課鈴聲,和同學們一起走出教室,是多么令人想要珍藏的記憶。在外高的時光中,我最遺憾的事情之一便是,直到高二下學期我才學會合理安排我的晚自習時間,也才發現自己錯過了多少意義重大的學習時間。晚自習是塊寶,且用且珍惜。直到現在,我依然習慣每天下晚課后,到圖書館自習至閉館鈴聲響起。?

常規玩家必備技能——提高本+沖鋒衣

開學到現在我遇到過兩次購物滑鐵盧——一是大學不發統一的作業本,對于我這個上高中起就沒有自己買過作業本的選擇困難癥患者來說,簡直進退維谷;二南京第一次預備入秋時,驟降的氣溫讓我猝然想起,我這幾年唯一的外套就是那件萬能好用的沖鋒衣,購買新外套的過程也是舉步維艱。我想念外高牛皮色封面的提高本,想念整整齊齊的它們被我寫上不同科目的名稱,想念白紙黑格的它們被不同的疑難雜癥占領,想念不同的人手中形式各異的整理方式,想念每一位老師認真的批改與評語,想念每次提高本抽查中被點到名時恍若脫歐入非的幻滅,想念每次大考前拋開所有教輔資料唯視它們為珍寶的自信,想念直到高考完也舍不得扔掉的它們——我的提高本們。

好用就倆字,我能說很多次!校服沖鋒衣是為數不多的外高畢業生塞進大學行囊中的一件物品,甚至我們一度在班級群聊中曬起了自己在異鄉身著外高記憶的照片。一年四季都好用的校服沖鋒衣,也成為了我們的外高獨家記憶。一件藏藍色的外套,承載了我們多少個春夏秋冬的酸甜苦辣,它見證了我們無數個燈影下晨讀的身影、課件休息時將它披在身上蒙在頭頂的疲憊身姿、冬雪覆蓋大地的外高美景、集體玩雪的歡聲笑語,它在金秋九月迎接我們進入外高校門,又在晴空六月送別我們告別外高草木。它就像外高的每一位老師一樣,或許默默無聞,或許并不起眼,卻甘為我們長久的陪伴。?

高階戰神必殺技——緊張有序,全勤備考

回想我和外高的點點滴滴,最難忘的當屬百日誓師后的高考備考時光。我不是一個自覺勤奮型的學生,而我的大部分動力也來自于外界帶來的壓力。正因如此,我清楚明白的知道,百日誓師前的復習于我而言只能算作量的積累,考前的一百天才能給我帶來真正質的變化。于是,我努力給自己以積極的心理暗示,最后的一百天是關鍵時期,各種預測題、模擬題撲面而來的情況下,任務雖重,卻是真正有意義的提升工作。當然,這不代表著之前循序漸進的復習工作不重要,沒有知識點的鞏固,何來綜合題型的完美解答?

外高的備考傳統中,有一段時期的連續模擬測試,這便是在將一個高中學生訓練成為合格的高考考生的過程,學會在所學已知中緊扣得分點,學會把握考場規律,學會將自己融入高考考場中,學會成為一名真正的考生。這是一個短期的往復過程,不僅需要強大的意志力,更需要堅定的信念感。對未來有方向,對自己有期許,對理想有希望的每一位外高學子,都能在這段寶貴的時光中收獲豐滿。在這段時光中,我與我親愛的外高并肩作戰,我親愛的外高為我提供了堅強的后盾,讓我有目標、有方向,大膽邁出沖向理想彼岸的步伐,不用回頭,不用憂心,她一直在告訴著我:放手去追夢吧,你的身后有我!

登峰造極秘密武器——我的老師,我的同學

我非常喜歡的一位歌手劉萊斯的代表作《浮生》中唱到:有人與我把酒分,有人告我夜已深,有人問我粥可暖,有人與我立黃昏,有人待我誠且真,有人憂我細無聲,有人知我冷與暖,有人伴我度余生,我想,于我而言,歌詞里面唱到的有人便是我親愛的外高老師們和可愛的外高同學們。

回想在外高的四年求學生涯,我依然記得宋宏全老師簡明果斷的講課方式,依然懷念楊慧慧老師的敦敦教誨,依然想念劉延武老師亦師亦友的陪伴,依然感恩王蒙老師給予了我理轉文后一整年的巨大支持,毛延偉老師洪亮的授課聲音猶在耳畔,整齊的板書歷歷在目,薛偉澤老師獨特的授課方式以及他充分的知識儲備使我至今受益無窮,張莉莉老師對每一個知識點理解的細致入微讓我學會杜絕浮于表面,靜水流深……還有很多很多位老師,在我親臨他們的課堂時,在我與他們探討課內外問題時,在我向他們尋求學習或生活中問題的解答時,我都能夠深切地感受到,一位位傳道授業解惑的老師們對他們的學生們永遠滿懷赤誠。

道阻且長,道阻且躋,道阻且右。高考之路上,我們都不是一個人在奮斗。我的第三任班主任劉延武老師常說:一個人學習的人,能走得很快;一群人一起學習,才能走得更遠。我敬愛的老師們,你們是我們求學之路上的領路人,引導我們求索創新,帶領我們開拓進取,將我們從一只只迷茫的無頭蒼蠅變成一個個心中有目標、腳下有方向的合格的外高人。不僅如此,一個班級何以具有強大的凝聚力,班主任的力量不可或缺。當我離開熟悉的理科班,進入陌生的文科班,接觸完全不同的學習科目和思維方式完全不同的新同學時,我在外高的第四任班主任王蒙老師給予了我莫大的支持與幫助。如何合理安排刷題與背誦的時間?如何梳理政治每一個專題的知識點?如何高效進行文綜的學習?等等諸如此類的問題,我很幸運能夠在這本是迷茫、無助、冒險的一年里,得到王蒙老師的信任、支持、鼓勵與幫助,最終,不負選擇,不負自己,不負青春。?

感謝外高贈予我生命中名為成長的禮物,教會我如何在生命洪流中找尋正確的方向。我親愛的外高,我與你的傾城時光,將永遠被我珍藏在那寶貴的記憶回廊中,歷久彌新。


文字、圖片:王泳嘉

校對、編輯:王 榮

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